Por Mario Victorino

La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo anunció que el Gobierno de México habilitará este martes 25 de agosto la plataforma Educación Superior 2026, mediante la cual se ofrecerán 37 mil 503 espacios en distintas universidades y carreras para jóvenes que buscan continuar sus estudios.

La estrategia está dirigida particularmente a quienes no obtuvieron un lugar en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y buscan una alternativa para ingresar a la educación superior.

De acuerdo con la información presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), de los espacios disponibles, 18 mil 674 serán presenciales y 18 mil 829 virtuales.

Sheinbaum sostuvo que la intención es ampliar las oportunidades para que ningún joven que quiera estudiar tenga que abandonar sus aspiraciones universitarias por falta de un lugar.

“Vamos a seguir construyendo más universidades y más preparatorias, para que todo aquel joven que quiera estudiar tenga el derecho de estudiar”, afirmó la Presidenta.

¿Cuándo estará disponible Educación Superior 2026?

La plataforma Educación Superior 2026 estará disponible a partir del martes 25 de agosto.

El sistema fue desarrollado por la SEP en coordinación con distintas instituciones de educación superior de la región centro del país.

La propuesta permitirá a los jóvenes consultar las opciones disponibles de acuerdo con sus intereses y conocer las universidades y carreras que todavía cuentan con lugares.

Sheinbaum explicó que el Gobierno federal no puede asignar directamente a los estudiantes en todas las instituciones participantes debido a que varias universidades cuentan con autonomía, pero sí puede concentrar la información para que los aspirantes conozcan las alternativas disponibles.

La Presidenta puso como ejemplo que un joven interesado en estudiar Administración podrá consultar qué instituciones todavía tienen espacios disponibles en esa carrera y posteriormente realizar el procedimiento correspondiente ante la universidad.

Hay 37 mil 503 lugares: casi la mitad son virtuales

La oferta contempla dos modalidades.

De los 37 mil 503 espacios disponibles, 18 mil 674 corresponden a programas presenciales, mientras que 18 mil 829 son virtuales.

Esto significa que prácticamente la mitad de los lugares disponibles pueden cursarse a distancia, una alternativa que puede resultar especialmente relevante para jóvenes que viven lejos de los campus universitarios o que necesitan combinar sus estudios con otras actividades.

La SEP busca que esta oferta funcione como una alternativa inmediata para los aspirantes que no lograron ingresar a las instituciones de mayor demanda.

Sheinbaum: no entrar a la UNAM no significa quedarse sin estudiar

Durante la conferencia matutina, Sheinbaum enfatizó que el problema no necesariamente es la falta de capacidad académica de los jóvenes, sino que la demanda de lugares en algunas universidades supera la cantidad de espacios disponibles.

Por ello, planteó que el Estado debe ampliar la oferta de educación superior pública.

“Para todos aquellos que no son aceptados por la UNAM, les tenemos una buena noticia”, señaló la mandataria al presentar la plataforma.

La estrategia busca evitar que un aspirante que no obtuvo un lugar en la UNAM interprete el resultado como el final de su trayectoria educativa.

El Gobierno federal también ha impulsado la creación y expansión de instituciones como las Universidades para el Bienestar Benito Juárez y la Universidad Nacional Rosario Castellanos, como parte de una estrategia para incrementar la cobertura de educación superior.

Gobierno reporta 245 mil nuevos espacios universitarios

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que durante los últimos dos años se han creado 245 mil 111 nuevos espacios en Educación Superior.

Los 37 mil 503 lugares que ahora se concentran en Educación Superior 2026 forman parte de este esfuerzo para ampliar la oferta disponible.

La apuesta del Gobierno federal es que los jóvenes puedan encontrar alternativas en instituciones públicas antes de abandonar sus estudios o verse obligados a recurrir a opciones que no pueden pagar.

Sheinbaum defendió esta visión al señalar que la educación superior debe entenderse como un derecho y no como un privilegio condicionado por la capacidad económica de las familias.

“No se debe convertir en el privilegio del que tiene dinero estudiar, sino un derecho de todos aquellos que deseen estudiar”, sostuvo.

“Soy puma de corazón”, dice Sheinbaum, pero cuestiona a la UNAM

En medio de la presentación de las nuevas opciones universitarias, la Presidenta también se refirió a la situación de la UNAM.

Sheinbaum reconoció a la máxima casa de estudios como una institución de gran importancia para México y recordó su propia relación con la universidad.

“Miren que soy puma de corazón”, expresó.

Sin embargo, señaló que desde su perspectiva la institución podría realizar algunos ajustes en la manera en que utiliza sus recursos.

La mandataria afirmó que la UNAM cuenta con un presupuesto de aproximadamente 57 mil millones de pesos y consideró que una mayor proporción de esos recursos podría dirigirse a la docencia y la investigación, en lugar de destinarse a estructuras burocráticas.

“La UNAM podría destinarle —con los recursos que ya tiene— más a la docencia y a la investigación, y no tanto a la burocracia”, planteó.

Sheinbaum aclaró que se trata de su punto de vista y destacó que la universidad cuenta con una sólida tradición académica y científica.

También mencionó al Instituto Politécnico Nacional (IPN), la Universidad de Guadalajara y distintas universidades estatales como instituciones que históricamente han tenido un papel fundamental en la educación superior mexicana.

Sheinbaum pide más espacios para los jóvenes

El anuncio de Educación Superior 2026 ocurre después de que la Presidenta planteara públicamente que la UNAM debería abrir más espacios para estudiantes.

El debate tomó fuerza después de las dificultades registradas durante el proceso de admisión de este año, incluida la repetición presencial de un examen luego de que la universidad detectara irregularidades en una primera aplicación en línea.

Ante la demanda de lugares, el Gobierno federal busca ahora ofrecer alternativas a quienes no obtengan un sitio en la máxima casa de estudios.

La estrategia también pretende evitar que la falta de un lugar en una universidad específica se traduzca en abandono escolar.

Mi Derecho, Mi Lugar: 74.2% obtuvo su primera opción

La estrategia del Gobierno federal también presentó resultados de Mi Derecho, Mi Lugar, el mecanismo utilizado para ampliar el acceso a la Educación Media Superior en la Zona Metropolitana del Valle de México.

Mario Delgado informó que se registraron 191 mil 69 solicitudes de acceso directo.

De ese total, 74.2% de los estudiantes obtuvo su primera opción; 19.7% fue asignado a su segunda opción, 5.4% a la tercera y apenas 0.7% a la cuarta.

De esta manera, prácticamente la totalidad de los aspirantes consiguió un lugar dentro de sus primeras cuatro alternativas.

96% obtuvo una de sus tres primeras opciones

El secretario de Educación también informó que en las 17 entidades federativas donde este año se eliminó el examen de acceso a Educación Media Superior, fueron asignados 595 mil 949 estudiantes.

Del total, 80.4% obtuvo su primera opción, 12.9% la segunda y 3.4% la tercera.

En conjunto, 96% de los aspirantes consiguió un lugar en alguna de sus tres primeras opciones.

Para el Gobierno federal, los resultados forman parte de una política que busca modificar el enfoque de acceso a la educación media superior y superior, priorizando la ampliación de espacios frente a los mecanismos que dejan fuera a estudiantes por falta de lugares.

Primera generación del Bachillerato Nacional ya egresó

Mario Delgado informó además que ya egresó la primera generación del Bachillerato Nacional.

Como parte de este proceso fueron entregadas 657 mil 520 dobles certificaciones, correspondientes al Certificado de Bachillerato Nacional y al certificado avalado por una institución de educación superior.

El Gobierno federal pretende con ello fortalecer la articulación entre la educación media superior y las instituciones universitarias.

El objetivo: que ningún joven abandone sus estudios

La plataforma Educación Superior 2026 representa así una respuesta inmediata a uno de los principales problemas que enfrentan los aspirantes universitarios: la falta de lugares en las instituciones públicas de mayor demanda.

La oferta de 37 mil 503 espacios no significa que todos los jóvenes que solicitaron ingresar a la UNAM obtendrán automáticamente un lugar en otra universidad. Cada institución mantiene sus propios procesos y criterios de ingreso.

Sin embargo, permitirá concentrar en una sola plataforma información sobre alternativas disponibles para quienes todavía buscan continuar con su formación profesional.

La apuesta de la administración de Sheinbaum es ampliar progresivamente la cobertura mediante nuevas instituciones, más infraestructura y modalidades presenciales y virtuales.

El mensaje de la Presidenta es claro: no obtener un lugar en la UNAM no debe significar renunciar a estudiar una carrera universitaria.